Elevii de clasa a VIII-a au susținut marți, 17 martie, proba la Matematică din cadrul simulării Evaluării Naționale 2026. La ora 15:00, Ministerul Educației a făcut publice subiectele și baremul de corectare, oferind astfel elevilor posibilitatea de a verifica răspunsurile corecte. În ciuda condițiilor similare celor de la examen, testul a fost un adevărat test de răbdare și cunoștințe pentru tinerii care se pregătesc pentru cel mai important scrutin școlar al anului.
Desfășurarea și structura probei
Proba a început la ora 9:00 și s-a terminat în două ore, la 11:00, fiind organizată strict sub supravegherea profesorilor. Elevii au avut la dispoziție 18 exerciții, variante din algebră, geometrie și probleme de nivel mediu. Structurarea subiectelor a fost gândită astfel: primele exerciții, de bază, vizau operații cu numere reale, fracții sau procente, în timp ce problemele ulterioare deveneau mai complexe, cerând aplicarea formulelor matematice și justificarea pașilor de calcul.
Punctajul maxim de 100 de puncte, din care 10 puncte se acordă din oficiu, a fost stabilit pentru a asigura o evaluare corectă și echilibrată a performanței elevilor. În plus, baremul de corectare, publicat de Minister, arată clar modul în care sunt punctate exercițiile și care sunt pașii acceptați pentru rezolvare, eliminând astfel orice ambiguitate.
Publicarea subiectelor și baremului
După încheierea testului, în jurul orei 15:00, pe platforma dedicată subiectelor de examen, elevii au putut accesa subiectele și baremul oficial. Ministerul a explicat că această transparență are rolul de a ajuta elevii să înțeleagă mai bine modul de evaluare și să-și corecteze eventualele greșeli cu ajutorul răspunsurilor oficiale. „Este extrem de important ca elevii să vadă clar ce a fost considerat răspuns corect, pentru a-și putea îmbunătăți rezultatele la examenele oficiale,” a declarat un reprezentant al ministerului.
Subiectele și dificultatea acestora
Structura subiectelor a fost adaptată pentru a testa atât cunoștințele de bază, cât și abilitatea de a aplica formule, de a rezolva probleme mai complexe. La prima vedere, exercițiile au fost considerate accesibile pentru elevii bine pregătiți, însă dificultatea creștea în cele din urmă, în special în partea a treia, unde era nevoie de o rezolvare completă și justificată.
„Subiectele au fost în linie cu ce ne-a învățat profesorul și am reușit să le rezolv, dar a fost nevoie de concentrare și atenție la fiecare pas,” a declarat un elev participant. Totodată, unii profesori au remarcat că subiectele au avut un nivel de dificultate mediu, sperând că rezultatele vor reflecta corect pregătirea elevilor.
Așteptarea rezultatelor și următorii pași
Rezultatele pentru această simulare vor fi comunicate în 30 martie, în condițiile în care elevii nu vor avea acces direct la punctaje decât dacă părinții sau elevii înșiși solicită explicit această opțiune prin școala lor. În perioada următoare, elevii pot depune contestații dacă consideră că au fost notați incorect, iar procesul de recorectare va dura până la începutul lunii aprilie.
Simularea Evaluării Naționale 2026 se va repeta pentru probele de Limba și Literatura Română și Limba maternă, fiind programată în zilele de 16 și respectiv 18 martie. Rezultatele finale ale întregului examen vor fi afișate până pe 30 martie. Toate aceste măsuri sunt menite să asigure o pregătire cât mai bună pentru elevii din clasa a VIII-a, aflați acum în plin proces de pregătire pentru admiterea la liceu.
Pentru cei care dau Bacalaureatul, calendarul oficial prevede susținerea probelor scrise în perioada 29 iunie – 3 iulie, completat de probe orale și evaluări ale competențelor. În același timp, de pregătire se începe din timp, pentru ca absolvenții să poată intra în examen cu încredere și curaj.
Într-un moment în care diferențele de pregătire pot fi mari, organizarea acestor simulări devine o etapă esențială pentru a-i ajuta pe elevi să-și corecteze greșelile și să-și îmbunătățească rezultatele. Rămâne de văzut dacă rezultatele de la simulare vor fi un indicator real al pregătirii și dacă elevii vor reuși să se adapteze cerințelor din ce în ce mai solicitante ale evaluărilor naționale.
