Ministerul Educației va putea relua concursurile pentru ocuparea posturilor didactice și de asistență universitară, precum și pentru promovări, în urma unei ordonanțe de urgență aprobate de Guvern. Decizia, anunțată într-un comunicat de presă, vizează deblocarea angajărilor în sistemul de învățământ preuniversitar de stat și în cel superior.
Ordonanța de urgență, o măsură necesară
Ordonanța de urgență, aprobată în ședința de Guvern de astăzi, 16 aprilie, modifică Legea nr. 141/2025. Această lege, cunoscută ca „Legea Bolojan”, a blocat concursurile în vara anului 2025. Scopul principal al noii ordonanțe este de a asigura cadrul legal pentru desfășurarea concursurilor de ocupare a posturilor.
Conform Ministerului Educației, măsura este necesară pentru a garanta continuitatea în sistemul național de educație. Aceasta este justificată de faptul că, în prezent, contractele individuale de muncă ale cadrelor didactice angajate pe perioadă determinată sau în regim de plata cu ora încetează de drept până la data de 31 august 2026, respectiv la finalizarea cursurilor.
Impactul asupra sistemului de învățământ
În sistemul național de învățământ preuniversitar, există mai multe modalități de angajare a personalului didactic. Acestea includ contracte individuale de muncă pe perioadă nedeterminată, pe durata de viabilitate a postului, pe perioadă determinată (cel mult un an școlar) sau în regim de plata cu ora.
Prin deblocarea concursurilor, Ministerul Educației urmărește să asigure resursele umane necesare pentru anul școlar și universitar 2026-2027. Astfel, se dorește evitarea unor eventuale deficiențe de personal didactic la nivelul unităților de învățământ.
Urmări concrete ale deciziei
Comunicatul Ministerului Educației subliniază importanța asigurării forței de muncă necesare în sistemul educațional. Prin urmare, deblocarea concursurilor vine să răspundă unei nevoi imediate.
Guvernul a aprobat măsura în ședința din 16 aprilie, deschizând calea pentru reluarea procesului de angajare și promovare în instituțiile de învățământ.
